Tytuł: „Dobra praktyka podstawą wysokich kompetencji zawodowych”
Sektor: Kształcenie i szkolenia zawodowe,
Numer projektu: 2024-1-PL01-KA121-VET-000221740,
Czas trwania projektu: 01.06.2024 – 31.08.2025,
Finansowanie: 66 305,00 EUR,
Instytucje przyjmujące:
Hotel w Marsaskali, Malta: Driegh Ltd,
Restauracje w Marsaskali, Malta: Taninu Bistro, Angela’s Restaurant,
Urząd Miejski w Marsaskali, Malta: Local Council Marsaskala,
Szkoła w Siret, Rumunia: Scoala Gimnaziala „Petru Musat”,
Warsztat samchodowy w Siret, Rumunia: S.C. Total Plus SRL.

Projekt „Dobra praktyka podstawą wysokich kompetencji zawodowych”, to czwarty projekt w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe, realizowany w ramach akredytacji Erasmusa, przyznanej Zespołowi Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, na lata 2021-2027.

Projekt zakłada realizację czterotygodniowych staży przez uczniów Technikum i  Branżowej Szkoły I stopnia. Siedemnaścioro uczniów Technikum, w zawodach technik informatyk/programista, technik budownictwa, technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik hotelarstwa, a także dwóch uczniów Branżowej Szkoły I stopnia, w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych, odbędzie czterotygodniowe staże w przedsiębiorstwach na Malcie i w Rumunii.

Stażyści poprawią znajomość języka angielskiego, rozwiną umiejętności zawodowe oraz wzmocnią poczucie własnej wartości, pewności siebie i samodzielności. Program szkolenia zawodowego realizowany w szkole, zostanie zweryfikowany w konfrontacji z  wymaganiami stawianymi przez przedsiębiorstwa funkcjonujące na rynku europejskim. Wszystkie staże uczniów Technikum, będą jednocześnie obowiązkowymi praktykami zawodowymi.

Przed rozpoczęciem staży zagranicznych, każdy uczestnik zobowiązany będzie do  udziału w warsztatach z psychologiem i pedagogiem, poświęconych m.in. wzmocnieniu odporności na stres, rozwiązywaniu sytuacji konfliktowych, adaptacji w nowym środowisku oraz radzeniu sobie z rozłąką z rodziną oraz ze stresem związanym z podróżą. Dodatkowo zorganizowane zostanie spotkanie z policjantem, dotyczące zasad postępowania w sytuacjach zagrożenia, a także zajęcia przygotowujące merytorycznie do podróży i lotu samolotem, tak aby maksymalnie zminimalizować stres uczestników, zwłaszcza uczniów z mniejszymi szansami. Każdy uczestnik będzie systematycznie korzystał z platformy EU Academy, w celu określenia i podniesienia poziomu swoich kompetencji językowych i zawodowych.

Projekt jest zgodny z głównymi założeniami strategii internacjonalizacji Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie oraz Planu Erasmusa, które zakładają m.in. pozyskiwanie nowych partnerów zagranicznych do realizacji mobilności zawodowych, zwiększenie mobilności nauczycieli i kadry kierowniczej szkoły oraz usprawnienie procesu pozyskiwania funduszy zewnętrznych.