Pasja – Motywacja – Odwaga, pod takim hasłem w dniach od 14 do 18 października 2024 r., w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, odbył się Ogólnopolski Tydzień Kariery. Uczniowie, rodzice oraz nauczyciele, mieli okazję uczestniczyć w różnych wydarzeniach i działaniach, które promowały rozwój kariery, motywację oraz odwagę w dążeniu do sukcesu zawodowego. Poniżej przedstawiony został szczegółowy opis działań, przeprowadzonych w ramach OTK 2024. W poniedziałek 14 października 2024 r., odbył się Webinar dla rodziców nt.: „Jak wspierać dziecko w tworzeniu ścieżki edukacyjnej?” Podczas spotkania na platformie Zoom, rodzice zostali zapoznani z metodami wspierania dzieci w wyborze ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Dyskutowano na temat roli pasji i motywacji w procesie kształtowania kariery. Tego samego dnia, doradca zawodowy Pani Dorota Szwiec, udostępniła poprzez dziennik elektroniczny link do Poradnika zawodowego dla rodziców, zawierający m.in. Kwestionariusz stylu uczenia się. Poradnik zawodowy dla Rodziców, jest produktem intelektualnym, który powstał w ramach projektu „Praktyczne podejście do doradztwa zawodowego”. Powyższy poradnik pomógł rodzicom rozpoznać predyspozycje swoich dzieci, co jest istotnym krokiem w planowaniu ich przyszłej kariery zawodowej.

We wtorek 15 października, uczniowie klasy 3a LO i 2TH, uczestniczyli w wykładzie prowadzonym przez szkolnego doradcę zawodowego Panią Dorotę Szwiec. Spotkanie miało na celu przybliżenie uczniom roli pasji w rozwoju osobistym oraz zawodowym. Podczas wykładu, uczniowie dowiedzieli się jak pasja może przyczynić się do rozwoju osobistego i zawodowego oraz wpływać na podejmowanie świadomych decyzji, dotyczących przyszłości. Odbyła się debata „Mam odwagę mieć pasję”, w której udział wzięli uczniowie klasy 3a, 1c, 3MZ oraz nauczyciele. Debata poświęcona była tematowi odkrywania pasji, zainteresowań i hobby młodych ludzi. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie szkoły, którzy chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami, a także nauczyciele, wspierający uczniów w odkrywaniu ich talentów i zainteresowań. Podczas debaty, chętni uczniowie mieli odwagę na forum publicznym, zaprezentować swoje pasje i talenty. Wśród prezentowanych zainteresowań, znalazły się różnorodne dziedziny, takie jak muzyka, sport, fotografia, malarstwo czy literatura. Pani Gabriela Lasowska zaprezentowała swoją piękną kolekcję zakładek do książek. Uczniowie, którzy zdecydowali się opowiedzieć o swoich pasjach, nie tylko przybliżyli swoje pasje, ale także podzielili się historiami o trudnościach i wyzwaniach, jakie napotykają w rozwijaniu swoich talentów. Mówili również o tym, jak ważne jest wsparcie najbliższych oraz otwartość szkoły na różnorodne aktywności, które pozwalają im realizować ich talenty.

Debata miała na celu promowanie odwagi w rozwijaniu pasji, szczególnie w sytuacji, gdy wymaga to wyjścia poza strefę komfortu. Wiele mówiono o przełamywaniu własnych barier i stereotypów, które mogą ograniczać młodych ludzi w dążeniu do swoich celów. Podkreślono, że posiadanie pasji ma ogromny wpływ na samorozwój oraz poczucie własnej wartości. Przykłady podane przez uczniów, były inspiracją dla innych, którzy może jeszcze nie znaleźli swojej drogi lub nie odważyli się mówić otwarcie o swoich zainteresowaniach. Debata zakończyła się pozytywnym przesłaniem, że warto mieć pasję i ją pielęgnować, nawet jeśli wymaga to dodatkowego wysiłku. Wydarzenie to było wyjątkową okazją, by młodzież mogła podzielić się swoimi talentami i znaleźć motywację do dalszego rozwijania swoich zainteresowań, a także zdobyć uznanie i wsparcie rówieśników oraz nauczycieli.

Na szczególną uwagę zasługuje wystąpienie Pana Marka Bednarza, który zaprezentował uczniom swoje liczne pasje m.in. podróże, kolekcję monet czy też sklejanie modeli samolotów. Uczniowie z zainteresowaniem obejrzeli prezentacje, którą przedstawił Pan Bednarz.

Tego samego dnia, uczniowie klasy 1WZ, 1PM oraz 2PMW, zdobyli wiedzę na temat prewencji i zasad bezpieczeństwa w środowisku pracy, podczas wykładu „Bezpieczeństwo pracy. Zapobieganie wypadkom podczas pracy”, który poprowadziła Pani Aneta Kurczewska-Cieślak z Centrum Szkoleniowo-Doradczego w Chojnie. Pani Aneta zaprezentowała firmy instruktażowe, zapobiegające wypadkom w pracy, co miało istotne znaczenie dla uczniów, którzy są młodocianymi pracownikami.

Środa 16 października, to kolejne wydarzenia realizowane w ramach OTK. Uczniowie klasy 2ac uczestniczyli w webinarze „Czy każdy może zostać twórcą internetowym?” Webinar dostępny był poprzez platformę ZOOM i poświęcony był możliwościom kariery w branży internetowej oraz umiejętnościom, jakie są potrzebne, aby stać się twórcą internetowym. Omówiono jakie cechy i umiejętności są niezbędne, aby odnaleźć się w roli twórcy internetowego. W tym dniu odbyły się dwie wizyty studyjne u pracodawców. Uczniowie klasy 2TB, wraz z opiekunem Panią Moniką Kowalską, uczestniczyli w wizycie studyjnej na placu budowy kompleksu budynków mieszkalnych, tworzących osiedle, których wykonawcą jest firma Dankom. Uczniowie mogli dokonać analizy procesu budowy oraz zobaczyć wykonanie i montaż szalunków ław fundamentowych.

Proces ten zaczyna się od zaprojektowania, z uwzględnieniem specyfikacji technicznej gruntu, obciążeń przypadających na ławę fundamentową i rodzaju konstrukcji budynku. Kolejny etap, to przygotowanie i wykonanie podłoża pod budynek z zagęszczeniem, w celu zapewnienia stabilności fundamentów. Dalej montaż szalunków, które powinny być szczelne i  stabilne, aby utrzymać beton w odpowiedniej formie i wykonanie zbrojenia ławy fundamentowej, przez umieszczenie prętów stalowych wewnątrz szalunków dla zwiększenia wytrzymałości betonu na rozciąganie. Podczas wizyty na budowie, uczniowie mieli możliwość zapoznać się z pracą geodety. Dowiedzieli się jaki zakres prac wykonuje i jaka odpowiedzialność spoczywa na nim przy wykonaniu budynków, w tym: sporządzanie map do celów projektowych, wytyczanie budynków, wyznaczanie poziomu zero budynku, położenie osi ław fundamentowych względem poziomu morza, sieci uzbrojenia terenu, elementów infrastruktury drogowej oraz mapy inwentaryzacji powykonawczej. W ramach odwiedzin, uczniowie mogli wykonać pracę z niwelatorem i łatą niwelacyjną. Zadaniem było wytyczenie sieci kanalizacyjnej budynku, z uwzględnieniem głębokości i wysokości, na jakiej będą układane rury kanalizacyjne.

Następnie uczniowie mieli możliwość obejrzeć projekt wykonawczy, który opracowywany na podstawie projektu budowlanego, zawiera szczegółowe informacje dla ekipy budowlanej o sposobie wykonania poszczególnych elementów budowy oraz o zalecanych materiałach.

Na koniec wycieczki, na budowę przyjechał specjalistyczny sprzęt budowlany tzw. pompogruszka, której zadaniem jest transportowanie oraz pompowanie betonu na placu budowy. Uczniowie mogli zobaczyć wylewanie mieszanki betonowej, czyli wykonanie poziomu zero budynku, a tym samym zamknięcie stanu zerowego budynku. Druga wizyta studyjna odbyła się w chojeńskiej Restauracji Makarun Spaghetti &Pizza, gdzie uczniowie klasy 2TH, wraz z wychowawcą Panią Bianką Małysz-Lewandowską, zostali zapoznani z historią i funkcjonowaniem restauracji. Podczas wizyty, właścicielka lokalu Pani Barbara Przybylska, w bardzo przystępny sposób przybliżyła uczniom zasady organizacji pracy w restauracji, podkreślając jak ważną rolę odgrywa motywacja do pracy, skąd czerpać chęci do pracy, i jak być dobrym pracownikiem. Uczniowie mieli również okazję zwiedzić pizzerię i przyjrzeć się pracy kelnerów.

Właścicielka Restauracji Makarun Spaghetti &Pizza i Koku Sushi w Chojnie, Pani Barbara Przybylska, w tym dniu odwiedziła również naszą szkołę i przedstawiła uczniom klasy 2BŻ oraz 1WZ, wyzwania z jakimi mierzą się współcześni przedsiębiorcy. Pani Przybylska opowiedziała uczniom o swojej drodze do sukcesu. Spotkanie było inspirującą historią właściciela lokalnej restauracji, który przeszedł przez różne etapy kariery, począwszy od pracy na stanowiskach pomocniczych, aż po założenie własnego, cenionego lokalu. Pani Barbara, opowiedziała jakie wyzwania napotkała na swojej zawodowej drodze, jakie umiejętności były kluczowe do osiągnięcia sukcesu oraz co pomogło jej pokonać trudności. Była to lekcja życia, podczas której uczniowie mieli szansę posłuchać kogoś, kto na co dzień działa w branży gastronomicznej, zadawać pytania, zyskać wgląd w realia zawodu i poznać ścieżki, które mogą prowadzić do sukcesu. Dla niektórych była to inspiracja do podjęcia pierwszych kroków w kierunku własnej kariery w gastronomii. Tego dnia nasza szkoła gościła przedszkolaków z Bajkowego Przedszkola Miejskiego w Chojnie z grupy „Pszczółki” i „Smerfy”, które miały okazję odkryć fascynujący świat nowych technologii w pracowni informatycznej szkoły. Spotkanie zostało przygotowane przez Panią Kamilę Górę i uczniów technikum informatycznego, którzy z zaangażowaniem zaprezentowali młodszym kolegom i koleżankom, nowoczesne urządzenia oraz techniki, zachęcając ich do odkrywania świata technologii. Spotkanie miało na celu zapoznanie przedszkolaków z najnowszymi technologiami, które uczniowie technikum informatycznego wykorzystują na co dzień w trakcie nauki. Młodzi goście byli pod wrażeniem różnorodnych pokazów, które zostały przygotowane specjalnie dla nich. Każda atrakcja była dostosowana do ich wieku i zrozumienia, dzięki czemu dzieci mogły cieszyć się nauką poprzez zabawę. Na  początku spotkania, Pan Krzysztof Janik zaprezentowali drona, dzięki któremu każdy przedszkolak otrzymał pamiątkowe zdjęcie. Dzieci z zainteresowaniem obserwowały, jak urządzenie unosi się w powietrze, i jak za pomocą specjalnego kontrolera, można nim sterować. Uczniowie wyjaśnili przedszkolakom, jak drony są wykorzystywane w różnych dziedzinach. Dla wielu dzieci była to pierwsza okazja, by zobaczyć drona z bliska, a jego lot wywołał wielkie emocje i uśmiechy.

Kolejną atrakcją była drukarka 3D. Uczniowie technikum zaprezentowali proces druku przestrzennego, pokazując jak z drobnych warstw, tworzy się trójwymiarowy obiekt. W  trakcie demonstracji, przedszkolaki mogły zobaczyć jak drukarka tworzy małe zabawki i figurki, które później otrzymały na pamiątkę wizyty. Opowieść o tym, jak druk 3D wykorzystywany jest w różnych dziedzinach, od medycyny po budownictwo, była dla dzieci nie tylko ciekawa, ale również zrozumiała, dzięki przykładom dostosowanym do ich wieku.

Dużym zainteresowaniem cieszyła się prezentacja robota Fabble. Uczniowie naszej szkoły zaprezentowali jego funkcje, pokazując jak robot może się poruszać i reagować na różne polecenia. Przedszkolaki miały możliwość wcielić się w rolę “programistów”, wydając robotowi proste polecenia i obserwując, jak na nie reaguje. Zabawa z robotem była dla dzieci okazją do nauki przez doświadczenie, a każda nowa komenda wywoływała u nich ogromne zainteresowanie.

Kolejnym punktem programu, była zabawa robotem z klocków Lego. Dzieci mogły poczuć się jak mali inżynierowie, a sama aktywność rozwijała ich kreatywność i zdolności manualne. Na zakończenie wizyty, przedszkolaki miały okazję przenieść się do “magicznego” świata green screenu. Dzięki tej technologii, dzieci mogły przenieść się do świata bajek i „podróżować” do różnych miejsc, a wszystko to bez wychodzenia z pracowni informatycznej. Pani Góra wyjaśniła, jak działa technologia green screen oraz przygotowała dla dzieci specjalne efekty wizualne, dzięki czemu każde dziecko mogło zrobić sobie zdjęcie na tle wybranego przez siebie miejsca.

Wizyta przedszkolaków w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie była pełna inspirujących wrażeń i odkryć. Dzięki zaangażowaniu uczniów technikum informatycznego, dzieci miały okazję zapoznać się z fascynującymi nowoczesnymi technologiami w przystępny, dostosowany do ich wieku sposób. Spotkanie wzbudziło ciekawość przedszkolaków oraz przybliżyło im, jak w przyszłości mogą rozwijać swoje zainteresowania technologiczne. To wyjątkowe wydarzenie, nie tylko poszerzyło wiedzę dzieci, ale również zachęciło ich do odkrywania, jak wiele możliwości daje rozwijająca się technologia. Dla przedszkolaków była to niezapomniana przygoda, która z pewnością na długo zostanie w ich pamięci. Z powyższych atrakcji skorzystali również uczniowie z oddziału przedszkolnego SP nr 1 w Chojnie, dla których świat nowoczesnych technologii był niezapomnianym odkryciem nieznanego świata. Nasi goście otrzymali w prezencie laserowy grawer w drewnie, przedstawiający logo szkoły i przedszkola, które zostały zaprojektowane i wykonane przy użyciu szkolnej drukarki laserowej.

Również tego dnia, uczniowie klasy 3HŻ uczestniczyli w webinarze ,,Motywacja i emocje” zorganizowanym przez WUP w Szczecinie. Webinar miał na celu zgłębienie związku między emocjami a motywacją, w codziennym życiu oraz rozważenie aspektów motywacji w pracy i nauce oraz wartości samoświadomości. Uczestnicy próbowali prawidłowo rozpoznać emocje przedstawionych na nagraniu osób. Następnie dowiedzieli się, jak rozwijać pozytywne nastawienie i zarządzać emocjami, aby lepiej osiągać swoje cele osobiste i zawodowe. Poznali narzędzia i techniki, które pomogą w zwiększeniu wewnętrznej motywacji oraz w radzeniu sobie z trudnościami.

W tym dniu nauczyciele naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w inspirującym webinarze, zatytułowanym „Rozwojownik dla doradców zawodowych i nauczycieli”. Spotkanie było skierowane do nauczycieli i doradców zawodowych, którzy wspierają młodzież w wyborach zawodowych i rozwijaniu kluczowych kompetencji, niezbędnych na współczesnym rynku pracy. Głównym celem „Rozwojownika”, było dostarczenie nauczycielom oraz doradcom zawodowym narzędzi i wiedzy, umożliwiających skuteczniejsze wsparcie młodzieży w planowaniu kariery. Program webinaru obejmował najnowsze metody wspierania rozwoju uczniów, uwzględniając dynamiczne zmiany na rynku pracy oraz wyzwania, przed którymi stoją młodzi ludzie. Webinar miał na celu nie tylko poszerzenie wiedzy uczestników, ale również zainspirowanie ich do wdrażania nowych, kreatywnych sposobów pracy z uczniami. Dzięki udziałowi w webinarze, nauczyciele z ZSP w Chojnie, wzbogacili swoją wiedzę i umiejętności w zakresie doradztwa zawodowego. Webinar dostarczył im również inspiracji do wdrażania nowych metod pracy z młodzieżą, co pozwoli na lepsze przygotowanie uczniów do wyzwań współczesnego rynku pracy.

W czwartek 17 października, odbyły się warsztaty nt. „Higiena zdrowia psychicznego – dbam o swój dobrostan”, które poprowadziła Pani Magdalena Sosińska, psycholog specjalny Uczniowie klasy 2HŻ mogli rozpoznawać i nazywać własne emocje, jakie towarzyszą im w życiu. Pedagog prowadząca warsztaty omówiła zagadnienia dotyczące sfery emocjonalno-motywacyjnej, przede wszystkim jak radzić sobie z emocjami, i jak pokonywać trudności. Wspólnie wypracowaliśmy zasady higieny psychicznej. Uczniowie podjęli próbę oceny własnych możliwości i ograniczeń, wspólnie zastanawialiśmy się nad czynnikami, które mają wpływ na to, aby praca lub nauka dawały satysfakcję.

Kolejnym wydarzeniem tego dnia, była wizyta studyjna w firmie P.U.P. Pomot w Chojnie. W wizycie studyjnej udział wzięli uczniowie z klasy 3PI oraz opiekunowie, Pani Kamila Góra i Pan Krzysztof Janik. Wizyta była doskonałą okazją, aby z bliska zobaczyć, jak działa nowoczesne przedsiębiorstwo, oraz dowiedzieć się więcej o specyfice pracy w różnych działach.

Po przybyciu do siedziby firmy Pomot, uczniowie zostali serdecznie przywitani przez przedstawicieli firmy. Po krótkim wprowadzeniu i omówieniu zasad bezpieczeństwa, uczniowie rozpoczęli zwiedzanie zakładu, zapoznając się z jego strukturą oraz różnorodnymi działami. Pierwszym punktem programu było spotkanie, na którym omówiono specyfikę działalności firmy Pomot. Uczniowie dowiedzieli się, że firma specjalizuje się w produkcji maszyn komunalnych, rolniczych oraz przemysłowych, a jej głównymi odbiorcami są zarówno lokalne, jak i zagraniczne przedsiębiorstwa. Przedstawiciele firmy podkreślili znaczenie innowacyjności i wysokiej jakości, które są kluczowe w procesie produkcji i projektowania.

Kolejnym etapem wizyty, była prezentacja przygotowana przez pana Artema Antonenko, który omówił proces projektowania maszyn i urządzeń produkowanych w firmie. Uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak wygląda cykl projektowy, od etapu koncepcji, poprzez tworzenie prototypów, aż po końcowy produkt. Pan Antonenko szczegółowo przedstawił, jak ważne jest precyzyjne planowanie i uwzględnianie potrzeb klientów oraz norm bezpieczeństwa. Uczniowie mogli zapoznać się z wykorzystywanymi programami do projektowania CAD oraz dowiedzieć się, jakie kwalifikacje są wymagane, aby pracować jako inżynier-projektant.

Następnie uczniowie spotkali się z panem Dominkiem Sienkiewiczem, specjalistą ds. marketingu, który przybliżył im strategię marketingową Pomotu oraz metody, jakimi firma dociera do klientów w kraju i za granicą. Pan Sienkiewicz omówił działania związane z budowaniem marki, promocją produktów i pozyskiwaniem klientów, jak również wykorzystanie mediów społecznościowych i targów branżowych. Spotkanie było szczególnie inspirujące dla uczniów zainteresowanych karierą w marketingu, ponieważ mogli dowiedzieć się, jak wygląda praca w tej branży, i jak ważna jest komunikacja z klientem.

Podczas wizyty, uczniowie mieli także wyjątkową okazję spotkać się z prezesem firmy, Panem Leszkiem Siatką. W swojej wypowiedzi, Pan Siatka podzielił się historią powstania i rozwoju firmy Pomot, opowiadając o jej wartościach, misji oraz planach na przyszłość. Przekazał młodzieży, że sukces firmy wynika z ciągłego rozwoju i inwestycji w ludzi oraz technologie. Pan Siatka zachęcał uczniów do wytrwałości i konsekwentnego rozwijania swoich umiejętności, podkreślając, że branża techniczna oferuje wiele interesujących możliwości kariery.

Na zakończenie wizyty, uczniowie odbyli wycieczkę po zakładzie produkcyjnym, gdzie mogli z bliska zobaczyć poszczególne etapy produkcji maszyn i urządzeń. Uczniowie mieli także możliwość porozmawiania z pracownikami, którzy opowiadali o swoich doświadczeniach i codziennych wyzwaniach w pracy.

Wizyta studyjna w firmie Pomot, była dla uczniów ZSP w Chojnie nie tylko interesującym doświadczeniem, ale także cenną lekcją na temat funkcjonowania dużego przedsiębiorstw i możliwości kariery w branży technicznej. Dzięki tej wizycie, uczniowie mogli zobaczyć, jak ich przyszłe kwalifikacje i zainteresowania mogą znaleźć zastosowanie na rynku pracy, co z pewnością poszerzyło ich perspektywy zawodowe.

Prezes Leszek Siatka przyjął nasze zaproszenie i spotkał się z uczniami w sali gimnastycznej w budynku nr 1. Firmę Pomot reprezentował także były absolwent naszej szkoły Pan Dominik Sienkiewicz, który pracuje w dziale marketingu firmy Pomot.

Spotkanie rozpoczęła pani Dyrektor Adriana Salamończyk, która serdecznie podziękowała panu Siatce za współpracę, zaangażowanie w realizację projektów oraz wieloletnie wsparcie na różnych poziomach. Pan Siatka, poprzez różnorodne inicjatywy wspiera rozwój szkoły, angażując się w projekty, mające na celu podniesienie jakości kształcenia. Pani Dyrektor wręczyła panu Prezesowi Leszkowi Siatce statuetkę „Przyjaciela Szkoły”. Po otrzymaniu statuetki, Pan Siatka wyraził swoją ogromną radość z tak znaczącego wyróżnienia.

Pan Leszek Siatka rozpoczął swoją prezentację od opowiedzenia o początkach swojej kariery. Podkreślił, że na sukces składa się wiele lat ciężkiej pracy, odwagi oraz gotowości do  podejmowania ryzyka. Firma Pomot, znana ze swojej działalności w branży maszyn rolniczych i komunalnych, to przykład dynamicznie rozwijającego się przedsiębiorstwa, które nie boi się wprowadzać nowoczesnych technologii w swoje codziennej działalności. Prezes Siatka opowiedział uczniom o wyzwaniach, jakie stoją przed firmą na współczesnym rynku, a  także o roli technologii informatycznych oraz sztucznej inteligencji AI w produkcji i zarządzaniu przedsiębiorstwem.

Pod koniec spotkania, Pan Siatka podkreślił, że niezależnie od tego, jaką drogę wybiorą uczniowie w przyszłości, ważne jest by kierować się pasją i zaangażowaniem. Zachęcił uczniów, aby śmiało podążali za swoimi marzeniami i nie bali się wyzwań, gdyż to właśnie one pomagają rozwijać się i zdobywać doświadczenie. W spotkaniu udział wzięli uczniowie z klasy 2PI.

17 października, odbyło się również spotkanie z wykładowcą ZUT w Szczecinie, dr Arkadiuszem Malkowskim. W spotkaniu udział wzięli uczniowie klasy 2PI, 3PI i 4TI. Tematem wykładu była „Droga do sukcesu”. Prelegent zaznaczył, że droga ta zaczyna się już w szkole. Zachęcił uczniów do aktywności, np. poprzez udział w konkursach, olimpiadach, kołach zainteresowań, zajęciach sportowych, a także pracach dorywczych, które rozwijają zainteresowania i budują kompetencje społeczne. Zwrócił uwagę, że można już teraz zdobywać dodatkową wiedzę i umiejętności, np. uczestnicząc w bezpłatnych i certyfikowanych kursach, organizowanych przez Polską Fundację Przedsiębiorczości. Omówiono również temat zdobycia „łatwego pieniądza”, np. w wyniku omijania prawa podatkowego i konsekwencje takiego działania.

Na zakończenie tego dnia, odbyły się warsztaty „Świadome planowanie kariery zawodowej”, w których udział wzięła klasa 2d LO. Warsztaty poprowadziła Pani Dorota Szwiec, która zaprezentowała uczniom produkty intelektualne projektu CCPA, umożliwiające świadome planowanie kariery. Warsztaty miały na celu rozwój kompetencji kluczowych, takich jak samoświadomość, planowanie kariery, adaptacja do zmian na rynku pracy oraz rozwój umiejętności związanych z doradztwem zawodowym.

W piątek 18 października, uczniowie klasy 5BI mieli okazję uczestniczyć w warsztatach, prowadzonych przez szkolnego doradcę zawodowego Panią Dorotę Szwiec, poświęconych tematyce zakładania własnej działalności gospodarczej. Tematem spotkania było „Od pomysłu do realizacji – stwórz własną firmę”. Celem zajęć było zainspirowanie uczniów do rozwijania przedsiębiorczości i pokazanie, jak krok po kroku można przekształcić pomysł w realne przedsięwzięcie. Pani Szwiec wprowadziła młodzież w świat przedsiębiorczości i wiadomości na temat procesu zakładania własnej firmy. Podczas spotkania, uczniowie mieli okazję przeanalizować proces tworzenia firmy, od pomysłu, poprzez planowanie, aż po realizację i zarządzanie.

W kolejnej części spotkania, Pani Szwiec omówiła znaczenie biznesplanu jako fundamentu dla każdej firmy. Wyjaśniła, jakie elementy powinien zawierać dobrze przygotowany biznesplan, w tym analizę rynku, identyfikację grupy docelowej, budżet oraz strategię marketingową. Następnie, Pani Szwiec omówiła kwestie związane z finansowaniem działalności gospodarczej i przedstawiła możliwości, jakie młodzi przedsiębiorcy mają na pozyskanie funduszy na start. Mówiła o różnych źródłach finansowania, takich jak dotacje, kredyty bankowe i pożyczki dla młodych przedsiębiorców.

Na zakończenie spotkania, uczniowie mogli zadać pytania dotyczące różnych aspektów zakładania i prowadzenia firmy. Pani Szwiec odpowiedziała na pytania dotyczące ryzyka, które wiąże się z przedsiębiorczością, oraz przedstawiła historie młodych, lokalnych przedsiębiorców, którzy odnieśli sukces mimo trudnych początków. Dzięki tym inspirującym przykładom, uczniowie zobaczyli, że droga do sukcesu może być wyzwaniem, ale warto podejmować ryzyko, by osiągnąć swoje cele.

Kolejnym wydarzeniem był udział uczniów z klasy 2TH w wyjątkowym webinarze „Talent Up. Odkrywanie indywidualnych zasobów i potencjałów”, zorganizowanym na platformie Zoom. Celem spotkania było wsparcie młodzieży w procesie odkrywania własnych talentów oraz pomoc w rozpoznawaniu ich indywidualnych zasobów, które mogą być podstawą przyszłych sukcesów zawodowych i osobistych.

Webinar „Talent Up”, został zorganizowany przez WUP w Szczecinie, na potrzeby uzyskania przez uczniów nowych narzędzi i technik, służących do identyfikacji swoich mocnych stron i potencjałów. To sposób na zainspirowanie młodzieży do głębszej refleksji nad ich unikalnymi cechami oraz uświadomienie im, że ich indywidualne zdolności mogą stanowić cenny kapitał, który warto rozwijać.

Podczas webinaru uczniowie poznali różne narzędzia i metody rozwoju osobistego, które pomagają lepiej zarządzać własnym potencjałem. Prowadzący przedstawił narzędzia, takie jak analiza SWOT (analiza mocnych i słabych stron, szans i zagrożeń), która może być używana do refleksji nad własnymi umiejętnościami, oraz wskazał na ważność planowania celów zawodowych. Zwrócono także uwagę na znaczenie wyznaczania celów krótko i długoterminowych, które pomagają w konsekwentnym rozwijaniu swoich talentów.

Webinar „Talent Up. Odkrywanie indywidualnych zasobów i potencjałów”, był dla uczniów inspirującym wydarzeniem, które dostarczyło im wiedzy i narzędzi przydatnych w rozwoju osobistym. Spotkanie zachęciło młodzież do spojrzenia na swoje talenty w nowym świetle oraz do świadomego zarządzania swoim potencjałem.

Dzięki udziałowi w webinarze uczniowie zyskali nową perspektywę na planowanie przyszłości zawodowej, co pomoże im w pełnym wykorzystaniu swoich indywidualnych zasobów na dalszych etapach życia i kariery.

Uczniowie klasy 3a LO, uczestniczyli w bardzo ciekawym spotkaniu z adwokat Moniką Budynkiewicz-Szymańską z Kancelarii Adwokackiej w Chojnie, zatytułowanym „Z pasji do kariery – planowanie rozwoju zawodowego”. Spotkanie miało na celu przybliżenie uczniom, jak przekuć swoje pasje i zainteresowania w plan na przyszłość zawodową oraz podkreślenie roli świadomego budowania ścieżki kariery.

Pani adwokat, podczas swojego wystąpienia przekazała uczniom, jak ważne jest poszukiwanie zawodowego powołania oraz jak zainteresowania i talenty mogą przełożyć się na ścieżkę zawodową. Spotkanie miało za zadanie inspirować młodzież do odkrywania swoich mocnych stron, definiowania własnych celów oraz świadomego zarządzania rozwojem zawodowym.

Na początku spotkania, Pani adwokat Monika Budynkiewicz-Szymańska, przedstawiła uczniom swoją historię zawodową, opowiadając o swojej drodze od czasów szkolnych, poprzez studia prawnicze, aż do otwarcia własnej kancelarii adwokackiej w Chojnie. Uczniowie mogli dowiedzieć się, jakie wyzwania i decyzje towarzyszyły jej na każdym etapie kariery, a także jakie umiejętności i cechy osobowościowe były kluczowe dla osiągnięcia sukcesu w tej wymagającej branży. Pani Budynkiewicz-Szymańska omówiła, jak istotne jest połączenie pasji z pracą zawodową. Wyjaśniła, że zamiłowanie do prawa oraz zainteresowanie pracą z ludźmi, pomogły jej wybrać karierę w zawodzie adwokata. Zwróciła uwagę, że każdy człowiek ma wyjątkowe talenty i pasje, które mogą stanowić fundament pod przyszłą karierę. Podzieliła się również wskazówkami dotyczącymi odkrywania własnych zainteresowań, zachęcając uczniów do podejmowania różnorodnych aktywności, które pomogą im lepiej poznać swoje mocne strony.

Na koniec spotkania, uczniowie mieli możliwość zadania pytań, co stworzyło otwartą i  inspirującą atmosferę do rozmowy. Pytania dotyczyły m.in. wymagań i wyzwań związanych z zawodem adwokata, ale również zagadnień dotyczących codziennych aspektów pracy w kancelarii. Uczniowie pytali o kluczowe kompetencje, które warto rozwijać, jeśli chcieliby w przyszłości podjąć pracę w branży prawniczej. Pani adwokat udzielała odpowiedzi z wielką otwartością, dzieląc się praktycznymi radami i wskazówkami, jak pokonywać przeszkody na drodze do wymarzonego zawodu.

Dzięki temu spotkaniu, uczniowie mogli spojrzeć na planowanie kariery w sposób bardziej świadomy oraz zrozumieć, jak istotne jest odkrywanie swoich pasji, a także dowiedzieć się, jak wytrwale i konsekwentnie realizować swoje cele. Wizyta Pani Budynkiewicz-Szymańskiej z pewnością przyczyniła się do rozbudzenia w nich motywacji do  pracy nad swoim rozwojem zawodowym.

Ostatnim wydarzeniem, kończącym obchody OTK 2024, było spotkanie uczniów z Panem Danielem Błażkiewiczem, właścicielem firmy Dankom, na temat „Jak zbudować wymarzoną karierę? Przełamywanie barier i podejmowanie wyzwań zawodowych”

Uczniowie klasy 2BŻ i 3TB, podczas spotkania dowiedzieli się co wpływa na wyzwania zawodowe oraz jakie strategie pomagają w osiąganiu celów i rozwijaniu ścieżki kariery. Pan Błażkiewicz przybliżył młodzieży realia pracy w sektorze prywatnym, dzieląc się doświadczeniami z własnej kariery, opowiadając o trudnościach, które napotkał oraz sposobach ich pokonywania. Chciał przekazać uczniom, że sukces zawodowy, to wynik zaangażowania, wytrwałości oraz gotowości do podejmowania ryzyka i uporczywego dążenia do celu. Pan Błażkiewicz rozpoczął spotkanie od opowieści o swojej drodze zawodowej i o tym, jak założył firmę Dankom. Uczniowie dowiedzieli się, że jego pasja do technologii oraz chęć stworzenia czegoś własnego, były kluczowe na początku kariery. Pan Błażkiewicz podkreślił, że zanim założył firmę, zdobywał doświadczenie na różnych stanowiskach, co pozwoliło mu lepiej zrozumieć, jak funkcjonuje rynek oraz jakie umiejętności są niezbędne w prowadzeniu własnej działalności.

Następnie, Pan Daniel Błażkiewicz omówił zasady, które jego zdaniem pomagają w zbudowaniu wymarzonej kariery. Zwrócił uwagę na znaczenie jasnego wyznaczania sobie celów oraz odpowiedniego planowania. Wyjaśnił uczniom, jak ważne jest zdobywanie nowych umiejętności, rozwijanie się na różnych poziomach i bycie otwartym na nowe wyzwania. Zachęcał młodzież do nieustannego poszerzania swojej wiedzy i rozwijania kompetencji zawodowych, podkreślając, że rynek pracy wymaga od pracowników elastyczności i chęci rozwoju.

Kluczową częścią spotkania, było omówienie jak radzić sobie z napotykanymi na drodze kariery przeszkodami. Pan Błażkiewicz przyznał, że podczas budowania firmy musiał wielokrotnie mierzyć się z trudnościami i podejmować trudne decyzje. Podkreślił, że kluczowe jest niepoddawanie się oraz wyciąganie wniosków z każdej porażki. Opowiadał uczniom, że dzięki wytrwałości, determinacji i podejmowaniu ryzyka, udało mu się pokonać liczne przeszkody i rozwinąć firmę Dankom. Przekonywał, że wytrwałość jest jedną z najważniejszych cech, która pozwala osiągnąć sukces, niezależnie od trudności, jakie mogą się pojawić. Zachęcał uczniów, aby nie bali się wyzwań, ponieważ każde nowe doświadczenie rozwija i przygotowuje na kolejne etapy kariery.

Spotkanie z Panem Danielem Błażkiewiczem, było dla uczniów lekcją na temat wytrwałości, odwagi i konsekwencji w dążeniu do celów. Jego doświadczenia oraz otwartość na dzielenie się wiedzą, pomogły młodzieży lepiej zrozumieć, co jest potrzebne do osiągnięcia sukcesu zawodowego, i jak ważne jest przełamywanie własnych barier oraz podejmowanie wyzwań. Uczniowie wyszli ze spotkania z nową motywacją do pracy nad sobą i przekonaniem, że warto realizować swoje marzenia, nawet jeśli wymaga to wysiłku i odwagi.

Wszystkie wydarzenia i działania, zrealizowane podczas Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery 2024, pokazały, że pasje pozwalają nam rozwijać konkretne umiejętności, takie jak cierpliwość, koncentracja, precyzja czy kreatywność. Im więcej czasu poświęcamy naszym pasjom i zainteresowaniom, tym bardziej doskonalimy swoje umiejętności, co daje ogromną satysfakcję. Satysfakcja z własnych osiągnięć, ma bardzo pozytywny wpływ na naszą samoocenę i motywuje do podejmowania kolejnych wyzwań.

Dążenie do rozwijania swoich talentów, to także świetna okazja do poznawania nowych ludzi o podobnych zainteresowaniach. Dzięki nim możemy budować relacje, które opierają się na wspólnych pasjach, co sprzyja rozwijaniu pozytywnych relacji społecznych.

Posiadanie pasji, hobby i zainteresowań, wzbogaca nasze życie na wielu poziomach, od rozwoju osobistego, przez zdrowie psychiczne, aż po relacje z innymi. Daje nam nie tylko radość, ale także poczucie sensu i pozwala lepiej radzić sobie z codziennymi wyzwaniami.

Dziękuję wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację tegorocznej edycji OTK 2024. Szczególne podziękowania kieruję do zaproszonych gości, którzy pomimo wielu obowiązków służbowych, zgodzili się na spotkania z uczniami, podzielili się swoją wiedzą i pokazali, że warto mieć marzenia, warto dążyć do zaplanowanego celu i warto mieć coś w życiu, coś co dodaje nam skrzydeł i pozwala uwierzyć w siebie. To pasja, motywacja i odwaga.

mgr Dorota Szwiec