W\u00a0ramach projektu RPO WZ \u201eInwestycja w\u00a0kszta\u0142cenie zawodowe \u2013 inwestycj\u0105 w\u00a0przysz\u0142o\u015b\u0107\u201d 25\u00a0marca 2019\u00a0r. rozpocz\u0119\u0142y si\u0119 pierwsze zaj\u0119cia grupowe, natomiast 3\u00a0wrze\u015bnia 2019\u00a0r. pierwsze zaj\u0119cia indywidualne z\u00a0doradztwa edukacyjno-zawodowego. Zaj\u0119cia poprowadzi kadra 10\u00a0nauczycieli z\u00a0ZSP w\u00a0Chojnie posiadaj\u0105ca odpowiednie kwalifikacje i\u00a0kompetencje (doradcy zawodowi, specjali\u015bci rynku pracy) do\u00a0prowadzenia zaj\u0119\u0107 dla m\u0142odzie\u017cy z\u00a0zakresu doradztwa zawodowego. Dla zapewnienia efektywnej realizacji doradztwa zawodowego 2\u00a0kolejnych nauczycieli ZSP w\u00a0Chojnie, podj\u0119\u0142o nauk\u0119 na\u00a0studiach podyplomowych w\u00a0celu uzyskania kwalifikacji doradcy zawodowego. Dla wszystkich uczestnik\u00f3w projektu zaplanowano realizacj\u0119 doradztwa edukacyjno-zawodowego, obejmuj\u0105cego ocen\u0119 indywidualnych potrzeb rozwojowych i\u00a0edukacyjnych oraz\u00a0predyspozycji osobowo\u015bciowych do\u00a0wykonywania poszczeg\u00f3lnych zawod\u00f3w. B\u0119d\u0105 to\u00a0zaj\u0119cia indywidualne i\u00a0grupowe badaj\u0105ce preferencje i\u00a0predyspozycje zawodowe uczni\u00f3w z\u00a0wykorzystywaniem test\u00f3w i\u00a0narz\u0119dzi charakterystycznych dla doradztwa zawodowego, warsztaty ze\u00a0specjalistami z\u00a0zewn\u0105trz, spotkania z\u00a0pracodawcami, przedstawicielami uczelni wy\u017cszych, izb rzemie\u015blniczych, zaj\u0119cia z\u00a0planowania kariery edukacyjno-zawodowej.<\/p>\n\n\n\n
Tematyka grupowych zaj\u0119\u0107 przygotowuj\u0105cych do\u00a0wyboru zawodu i\u00a0kierunku dalszego kszta\u0142cenia obejmuje: zaj\u0119cia aktywnych postaw na\u00a0rynku pracy: u\u015bwiadamianie roli zainteresowa\u0144 i\u00a0mocnych stron w\u00a0konstruowaniu plan\u00f3w zawodowych; zwi\u0119kszenie wiedzy o\u00a0zawodach i\u00a0\u015brodowiskach pracy; inspirowanie do\u00a0my\u015blenia o\u00a0w\u0142as nych zasobach w\u00a0kontek\u015bcie przysz\u0142ej aktywno\u015bci zawodowej; u\u015bwiadamianie konieczno\u015bci por\u00f3wnywania ofert pracy pod\u00a0k\u0105tem realizacji w\u0142asnych cel\u00f3w; zapoznanie ze\u00a0\u017ar\u00f3d\u0142ami informacji edukacyjno-zawodowej; prezentacj\u0119 oferty szkolnictwa wy\u017cszego w\u00a0wojew\u00f3dztwie zachodniopomorskim. Indywidualne doradztwo edukacyjno-zawodowe obejmuje ocen\u0119 indywidualnych potrzeb rozwojowych i\u00a0edukacyjnych oraz\u00a0predyspozycji osobowych do\u00a0wykonywania poszczeg\u00f3lnych zawod\u00f3w, planowanie \u015bcie\u017cki kariery zawodowej, \u015bcie\u017cki podnoszenia kwalifikacji, opracowanie IPD.<\/p>\n\n\n\n
M\u0142odzi ludzie poprzez udzia\u0142 w zaj\u0119ciach b\u0119d\u0105 wyr\u00f3wnywa\u0107 dost\u0119p do uczenia si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie, poszerzania wiedzy, podnoszenia swoich umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji jako si\u0142y roboczej oraz nabywania umiej\u0119tno\u015bci o uzyskiwaniu informacji na temat rynku pracy.<\/p>\n\n\n\n
Alicja Linkiewicz<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
W\u00a0ramach projektu RPO WZ \u201eInwestycja w\u00a0kszta\u0142cenie zawodowe \u2013 inwestycj\u0105 w\u00a0przysz\u0142o\u015b\u0107\u201d 25\u00a0marca 2019\u00a0r. rozpocz\u0119\u0142y si\u0119 pierwsze zaj\u0119cia grupowe, natomiast 3\u00a0wrze\u015bnia 2019\u00a0r. pierwsze zaj\u0119cia indywidualne z\u00a0doradztwa edukacyjno-zawodowego. Zaj\u0119cia poprowadzi kadra 10\u00a0nauczycieli z\u00a0ZSP […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-6981","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci-2018-2019"],"wbAuthor":{"name":"admin","link":"https:\/\/zsp1chojna.pl\/?author=1"},"wbDate":"mar 25, 2019","wbCategories":{"space":"Aktualno\u015bci 2018\/2019<\/a>","coma":"Aktualno\u015bci 2018\/2019<\/a>"},"wbComment":0,"yoast_head":"\n