{"id":3882,"date":"2018-05-02T14:26:00","date_gmt":"2018-05-02T12:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/zsp1chojna.pl\/?p=3882"},"modified":"2023-09-01T19:30:49","modified_gmt":"2023-09-01T17:30:49","slug":"praktyka-zawodowa-w-luksemburgu-w-ramach-realizacji-projektu-europejska-jakosc-w-ksztalceniu-zawodowym-z-programu-erasmus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zsp1chojna.pl\/?p=3882","title":{"rendered":"Praktyka zawodowa w Luksemburgu w ramach realizacji projektu \u201eEuropejska jako\u015b\u0107 w kszta\u0142ceniu zawodowym\u201d z programu Erasmus+"},"content":{"rendered":"\n
W ramach projektu \u201d Europejska jako\u015b\u0107 w kszta\u0142ceniu zawodowym\u201d, czterech uczni\u00f3w Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Ponadgimnazjalnych w Chojnie, kszta\u0142c\u0105cych si\u0119 w zawodzie technik informatyk, odby\u0142o w dniach od 2 maja do 29 maja 2018 r. praktyki zawodowe w Luksemburgu. Przed przyst\u0105pieniem do realizacji czterotygodniowych praktyk zagranicznych, dla uczestnik\u00f3w projektu odby\u0142o si\u0119 przygotowanie j\u0119zykowe, kulturowe, a tak\u017ce pedagogiczno \u2013 psychologiczne. Prowadzone by\u0142y dodatkowe zaj\u0119cia j\u0119zyka angielskiego, prezentowane materia\u0142y dotycz\u0105ce aspekt\u00f3w kulturowych, spotkania z psychologiem, pedagogiem, wszystko po to, aby u\u0142atwi\u0107 uczniom prac\u0119 za granic\u0105 oraz osi\u0105gn\u0105\u0107 jak najwi\u0119ksze korzy\u015bci. Sta\u017cystom zosta\u0142a zakupiona odzie\u017c, niezb\u0119dna podczas wykonywanej pracy. Uczniowie kszta\u0142c\u0105cy si\u0119 w zawodzie technik informatyk: Micha\u0142 B\u0142a\u017ckiewicz, Piotr Soluch, Bartosz \u017barkowski, Konrad Miller odbywali sta\u017ce w Luksemburgu, pracuj\u0105c w firmie informatycznej Cloud Managed Data S.A..<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Sta\u017c zawodowy mia\u0142 na celu umo\u017cliwi\u0107 uczniom rozwijanie wiedzy teoretycznej i praktycznej, niezb\u0119dnej w zawodzie technik informatyk. Do wykonywanych w czasie praktyk obowi\u0105zk\u00f3w nale\u017ca\u0142o: pos\u0142ugiwanie si\u0119 sieciowym systemem operacyjnym, dokonywanie instalacji wybranych us\u0142ug, opanowanie umiej\u0119tno\u015bci obs\u0142ugi urz\u0105dze\u0144 sieciowych poprzez poprawn\u0105 konfiguracj\u0119 adres\u00f3w IP, DNS, DHCP, charakteryzowanie i definiowanie chmur, opanowanie umiej\u0119tno\u015bci tworzenia i modyfikacji baz danych, opanowanie umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych s\u0142ownictwa technicznego oraz umiej\u0119tno\u015b\u0107 pracy w zespole.<\/p>\n\n\n\n
Praktyki odbywa\u0142y si\u0119 w wymiarze 40 godzin tygodniowo, a uczniom przys\u0142ugiwa\u0142y dwa dni wolne w tygodniu. Czterotygodniowy pobyt pozwoli\u0142 uczestnikom zdoby\u0107 ogromne do\u015bwiadczenie, wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci, przyczyniaj\u0105c si\u0119 do znacznego podniesienia ich kompetencji zawodowych. W czasie pobytu w Luksemburgu, m\u0142odzie\u017c ch\u0119tnie uczestniczy\u0142a w zaj\u0119ciach kulturowo \u2013 j\u0119zykowych, kt\u00f3re poprowadzi\u0142 Pan Ed Weber. Dzi\u0119ki nim uczniowie nabrali wi\u0119kszej pewno\u015bci siebie oraz stali si\u0119 bardziej samodzielni, rozszerzyli tak\u017ce swoj\u0105 wiedz\u0119 dotycz\u0105c\u0105 historii Luksemburga oraz j\u0119zyka angielskiego.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Sta\u017cy\u015bci odbywaj\u0105cy sta\u017c w Luksemburgu, uczestniczyli w licznych wyjazdach do stolicy, gdzie mogli podziwia\u0107 tarasowo po\u0142o\u017cone miasto wraz z licznymi obwarowaniami miejskimi, architektur\u0119 zar\u00f3wno historyczn\u0105, jak i wsp\u00f3\u0142czesn\u0105. Du\u017ce wra\u017cenie w\u015br\u00f3d uczestnik\u00f3w praktyk wzbudzi\u0142y tak\u017ce liczne pi\u0119kne pa\u0142ace i obiekty sakralne, wzniesione w r\u00f3\u017cnych stylach architektonicznych, kt\u00f3rych w stolicy nie brakuje. Podczas zwiedzania stolicy uczniowie mogli zobaczy\u0107 cz\u0142onk\u00f3w rodziny wielkoksi\u0105\u017c\u0119cej z panuj\u0105cym obecnie Henrykiem wraz z ma\u0142\u017conk\u0105 Mari\u0105 Teres\u0105, uczestnicz\u0105cych w tradycyjnej pielgrzymce. W ramach zaj\u0119\u0107 kulturowo \u2013 j\u0119zykowych m\u0142odzie\u017c, odbywaj\u0105ca sta\u017c w Luksemburgu, uczestniczy\u0142a tak\u017ce w wycieczce po zabytkowej star\u00f3wce stolicy oraz wyje\u017adzie do urokliwego miasteczka Clervaux.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Uczniowie podziwiali wi\u0119c opactwo benedyktyn\u00f3w \u015bw. Maurycego, W tutejszym zamku ogl\u0105dali wystaw\u0119 po\u015bwi\u0119con\u0105 bitwie o Ardeny, muzeum modeli dioram zamk\u00f3w Luksemburga, a tak\u017ce wystaw\u0119 fotografii wybranych przez Edwarda Steichena \u2013 Rodzina cz\u0142owiecza. W miasteczku ogl\u0105dali wystaw\u0119 po\u015bwi\u0119con\u0105 historii Luksemburga w czasie I wojny \u015bwiatowej. Uczniowie zwiedzali tak\u017ce muzeum w Bastogne, miejscowo\u015bci znanej z uporczywej obrony w czasie II wojny \u015bwiatowej. Ponadto wraz z opiekunem udali do miasteczka Echternacht, jednego z najstarych w Luksemburgu, gdzie podziwiali majestatyczn\u0105 bazylik\u0119, w kt\u00f3rej spoczywa \u015bw. Willibrord, a tak\u017ce XV \u2013 wieczn\u0105 kamienic\u0119 \u2013 pa\u0142ac sprawiedliwo\u015bci. W czasie wyjazdu do Vianden, podziwiali majestatyczny zamek, po\u0142o\u017cony wysoko nad urokliwymi okolicami miasteczka. Atrakcj\u0105 maj\u0105c\u0105 szczeg\u00f3lne znaczenia dla uczni\u00f3w by\u0142a wizyta w salonie samochodowym Lamborgini, gdzie mogli podziwia\u0107 najnowsze i najdro\u017csze auta tej renomowanej firmy.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Program praktyk zosta\u0142 przygotowany i wdro\u017cony w szkole zgodnie z wytycznymi Unii Europejskiej, w ramach Europejskiego systemu transferu osi\u0105gni\u0119\u0107 w kszta\u0142ceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET). Celem systemu jest propagowanie mobilno\u015bci transnarodowej i dost\u0119pu do uczenia si\u0119 przez ca\u0142e \u017cycie. Dzi\u0119ki tej inicjatywie sta\u017cy\u015bci mog\u0105 \u0142atwiej uzyska\u0107 uznanie odbytych sta\u017cy, zdobytych umiej\u0119tno\u015bci oraz wiedzy w innym pa\u0144stwie cz\u0142onkowskim UE.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Realizacja czterotygodniowego sta\u017cu w Luksemburgu by\u0142a dla uczni\u00f3w szko\u0142y bardzo wa\u017cnym do\u015bwiadczeniem. Poprzez udzia\u0142 w praktykach zdobyli nowe umiej\u0119tno\u015bci oraz podnie\u015bli swoje kwalifikacje zawodowe i kompetencje j\u0119zykowe. Osi\u0105gn\u0119li tym samym wielowymiarowe korzy\u015bci: zawodowe, intelektualne, poznawcze i emocjonalne. Dzi\u0119ki sta\u017com, m\u0142odzi ludzie uwierzyli, \u017ce mog\u0105 podj\u0105\u0107 prac\u0119 za granic\u0105 w firmach bran\u017cy informatycznej, realizuj\u0105c si\u0119 na polu zawodowym i osobistym. W\u0142a\u015bciciele i pracownicy firmy wystawili m\u0142odzie\u017cy \u015bwietne referencje i oceny, doceniaj\u0105c tym samym ich trud i zaanga\u017cowanie podczas odbytych praktyk.<\/p>\n\n\n\n
![\"Przebieg](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/praktyka-luksemburg-2018-4.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"Przebieg](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/praktyka-luksemburg-2018-5.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"Przebieg](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/praktyka-luksemburg-2018-1.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"Przebieg](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/praktyka-luksemburg-2018-2.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"Przebieg](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/praktyka-luksemburg-2018-3.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n