W dniach od 25 kwietnia do 22 maja 2022 roku trzyna\u015bcioro uczni\u00f3w Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Ponadpodstawowych w Chojnie, kszta\u0142c\u0105cych si\u0119 w zawodzie technik budownictwa, technik informatyk, technik hotelarstwa oraz technik \u017cywienia i us\u0142ug gastronomicznych, realizowa\u0142o praktyk\u0119 zawodow\u0105 w Marsaskali na Malcie. Realizacja sta\u017cy zagranicznych by\u0142a mo\u017cliwa dzi\u0119ki uczestnictwu szko\u0142y w kolejnym ju\u017c projekcie mobilno\u015bci zawodowej pt. \u201eOd praktyki do pracy\u201d, w ramach programu Erasmus+, kt\u00f3rego celem jest zwi\u0119kszenie szans absolwent\u00f3w Technikum Zawodowego oraz Technikum Budowlanego na europejskim rynku pracy.<\/p>\n\n\n\n
\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
Przed przyst\u0105pieniem do praktyk, uczniowie, w celu u\u0142atwienia adaptacji w nowym \u015brodowisku odbyli przygotowanie kulturowe, uczestniczyli w warsztatach z psychologiem, pedagogiem i policjantem oraz uko\u0144czyli kurs j\u0119zyka angielskiego na platformie j\u0119zykowej OLS. Uczennice kszta\u0142c\u0105ce si\u0119 w technik hotelarstwa oraz technik \u017cywienia i us\u0142ug gastronomicznych realizowa\u0142y swoje praktyki w hotelu Sensi, hotelu Cerviola oraz restauracjach Beanos, Legends oraz Taninu.<\/p>\n\n\n\n
\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
Uczniowie kszta\u0142c\u0105cy si\u0119 w zawodzie technik budownictwa odbywali praktyk\u0119 zawodow\u0105 w firmie budowlanej Bilom Construction Ltd, natomiast uczniowie o kierunku technik informatyk realizowali swoj\u0105 praktyk\u0119 w firmie informatycznej TCTC w miejscowo\u015bciach Paola oraz Naxxar. Sta\u017ce odbywa\u0142y si\u0119 w wymiarze 40 godzin, przez 5 dni w tygodniu.<\/p>\n\n\n\n
\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
Celem sta\u017cu by\u0142o pog\u0142\u0119bienie przez uczni\u00f3w wiadomo\u015bci teoretycznych, rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci praktycznych oraz zapoznanie z wymaganiami obowi\u0105zuj\u0105cymi na europejskim rynku pracy, kt\u00f3re s\u0105 niezb\u0119dne w zawodzie technik \u017cywienia i us\u0142ug gastronomicznych, technik informatyk oraz technik budownictwa. Uczennice w restauracjach i hotelach by\u0142y odpowiedzialne za utrzymywanie czysto\u015bci i porz\u0105dku, kompleksow\u0105 obs\u0142ug\u0119 go\u015bci, w tym przygotowywanie sal restauracyjnych poprzez nakrywanie do sto\u0142u zastawy sto\u0142owej do rodzaju posi\u0142k\u00f3w, obs\u0142ug\u0119 recepcji, doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci z zakresu obs\u0142ugi go\u015bci, a tak\u017ce kultur\u0119 zachowania oraz komunikacj\u0119 w j\u0119zyku angielskim.<\/p>\n\n\n\n
\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
Uczniowie w zawodzie technik informatyk zajmowali si\u0119 dzia\u0142alno\u015bci\u0105 z zakresu administracji serwer\u00f3w, tworzenia kabli po\u0142\u0105czeniowych, stron internetowych oraz konfiguracji urz\u0105dze\u0144 sieciowych. Wa\u017cnym aspektem podczas praktyk by\u0142a komunikacja i kooperacja z pracownikami firmy.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
W firmie budowlanej Bilom uczniowie \u0107wiczyli i wykonywali takie dzia\u0142ania jak: przygotowywanie pod\u0142o\u017ca, przygotowywanie zbrojenia, przygotowanie szalunk\u00f3w fundamentowych, przygotowywanie zaprawy cementowo-wapiennej czy przygotowywanie pod\u0142o\u017ca do wykonania wylewki cementowej a tak\u017ce prace porz\u0105dkowe. Niezwykle wa\u017cnym aspektem realizacji praktyk zagranicznym by\u0142a mo\u017cliwo\u015b\u0107 zwiedzania wyspy.<\/p>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
W czasie wolnym sta\u017cy\u015bci zobaczyli wiele atrakcyjnych miejsc turystycznych na Malcie, zwiedzili stolic\u0119 pa\u0144stwa Vallett\u0119, w kt\u00f3rej znajduje si\u0119 ponad 310 zabytk\u00f3w, co skutkowa\u0142o wpisaniem ca\u0142ego miasta na list\u0119 dziedzictwa kulturowego UNESCO. Zobaczyli B\u0142\u0119kitn\u0105 Grot\u0119 (Blue Grotto) po\u0142o\u017con\u0105 nad brzegiem urwistego wybrze\u017ca w pobli\u017cu miejscowo\u015bci \u017burrieq, Marsaxlokk wie\u015b ryback\u0105, w kt\u00f3rej mo\u017cna podziwia\u0107 jeden z najbardziej malowniczych krajobraz\u00f3w na wyspie. Uczniowie zwiedzili tak\u017ce Mdin\u0119 dawn\u0105 stolic\u0119 Malty, gdzie mogli te\u017c zobaczy\u0107 gotow\u0105 sceneri\u0119 do kr\u0119conego filmu po\u015bwi\u0119conego Napoleonowi, kt\u00f3rego re\u017cyserem jest Ridley Scott. Uczestniczyli tak\u017ce w odbywaj\u0105cym si\u0119 corocznie w Marsaskali, bardzo widowiskowym i efektownym, mi\u0119dzynarodowym festiwalu fajerwerk\u00f3w. Ponadto zwiedzali tak\u017ce Crafts Village, miejsce gdzie r\u0119cznie wykonuj\u0119 si\u0119 pi\u0119kne przedmioty szklane.<\/p>\n\n\n\n
\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
Podczas czterotygodniowej praktyki uczniowie zdobyli ogromne do\u015bwiadczenie, wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci, podnosz\u0105c kwalifikacje zawodowe. Nauka j\u0119zyka, a tym samym coraz wi\u0119ksza jego znajomo\u015b\u0107 sprawi\u0142y, \u017ce byli coraz bardziej pewni siebie i samodzielni. Pracodawcy docenili trud i zaanga\u017cowanie uczni\u00f3w, wystawiaj\u0105c im \u015bwietne referencje i oceny ze sta\u017cu. Uczniowie zdobyli nowe umiej\u0119tno\u015bci, podnie\u015bli kwalifikacje zawodowe, kompetencje j\u0119zykowe i wielokulturowe. Osi\u0105gn\u0119li wielowymiarowe korzy\u015bci: zawodowe, intelektualne, poznawcze, jak te\u017c i emocjonalne.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-1-1.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n![\"Sta\u017ce](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/staze-malta-2022-2.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-4.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-3-1.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-5-1.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n![\"Sta\u017ce](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-6.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-7-1.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n![\"Sta\u017ce](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-8.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-9.png\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"Sta\u017ce](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-11.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-12-1.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n![\"Sta\u017ce](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-13.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/staze-malta-2022-14-1.png\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n