{"id":12936,"date":"2024-11-24T20:34:00","date_gmt":"2024-11-24T19:34:00","guid":{"rendered":"https:\/\/zsp1chojna.pl\/?p=12936"},"modified":"2025-03-13T20:49:54","modified_gmt":"2025-03-13T19:49:54","slug":"24-11-29-11-2024-r-mobilnosc-uczniow-do-konyi-w-turcji-w-ramach-projektu-europejskie-standardy-edukacji-szkolnej-zrodlem-podnoszenia-jakosci-ksztalcenia-wychowania-i-opieki-program","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zsp1chojna.pl\/?p=12936","title":{"rendered":"24.11-29.11.2024 r. Mobilno\u015b\u0107 uczni\u00f3w do Konyi w Turcji w ramach projektu \u201eEuropejskie standardy edukacji szkolnej \u017ar\u00f3d\u0142em podnoszenia jako\u015bci kszta\u0142cenia, wychowania i opieki”, program\u00a0Erasmus+"},"content":{"rendered":"\n
W dniach od 24 do 29 listopada 2024 r., dziesi\u0119cioosobowa grupa uczni\u00f3w z naszej szko\u0142y, wraz z nauczycielami uczestniczy\u0142a w mobilno\u015bci w Konyi w Turcji. M\u0142odzie\u017c bra\u0142a udzia\u0142 w projekcie \u201eEuropejskie standardy edukacji szkolnej \u017ar\u00f3d\u0142em podnoszenia jako\u015bci kszta\u0142cenia, wychowania i opieki\u201d w ramach programu Erasmus+.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
W niedziel\u0119 24 listopada, o godzinie 6:30, stawili\u015bmy si\u0119 na zbi\u00f3rce, aby uda\u0107 si\u0119 do Berlina. Z Berlina, z przesiadk\u0105 w Istambule, dotarli\u015bmy do Konyi.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
W poniedzia\u0142ek, po raz pierwszy odwiedzili\u015bmy szko\u0142\u0119 goszcz\u0105c\u0105 \u2013 Konya T\u00fcrk Telekom Sosyal Bilimler Lisesi. W tym dniu zosta\u0142a przedstawiona multimedialna prezentacja o Zespole Szk\u00f3\u0142 Ponadpodstawowych w Chojnie. Opowiedzieli\u015bmy o zasadach panuj\u0105cych w naszej szkole oraz o trybie nauczania. Zaj\u0119cia w szkole zako\u0144czy\u0142y si\u0119 prezentacj\u0105 oraz debat\u0105 na temat najwi\u0119kszych problem\u00f3w \u015brodowiskowych i ekologicznych w Polsce.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Po zaj\u0119ciach mieli\u015bmy mo\u017cliwo\u015b\u0107 kr\u00f3tkiego spaceru i zakup\u00f3w na lokalnym targowisku, co pozwoli\u0142o nam lepiej pozna\u0107 miejscowo\u015b\u0107 Konya.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
We wtorek zaj\u0119cia zacz\u0119\u0142y si\u0119 w pracowni informatycznej, gdzie razem z uczniami z Turcji, liczyli\u015bmy sw\u00f3j \u015blad w\u0119glowy, a nast\u0119pnie opracowywali\u015bmy pomys\u0142y, jak mo\u017cemy go zmniejszy\u0107. Nast\u0119pnie dw\u00f3ch uczni\u00f3w z naszej szko\u0142y zaprezentowa\u0142o informacje na temat polityki klimatycznej Unii Europejskiej.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Po zaj\u0119ciach udali\u015bmy si\u0119 na wycieczk\u0119 do Muzeum Mevlana, b\u0119d\u0105cego wizyt\u00f3wk\u0105 miasta. Wewn\u0105trz muzeum znajduje si\u0119 gr\u00f3b Jalaladdina Rumi, zwanego przez swoich zwolennik\u00f3w Mevlan\u0105. By\u0142 on muzu\u0142ma\u0144skim poet\u0105 i mistykiem, a tak\u017ce jednym z wielkich duchowych my\u015blicieli i nauczycieli, oraz za\u0142o\u017cycielem zakonu wiruj\u0105cych derwiszy.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
W trzecim dniu mobilno\u015bci, odby\u0142a si\u0119 wycieczka terenowa, w trakcie kt\u00f3rej poznali\u015bmy zagro\u017cenia ekologiczne Konyi. Sprz\u0105tali\u015bmy r\u00f3wnie\u017c jeden z park\u00f3w znajduj\u0105cych si\u0119 w pobli\u017cu szko\u0142y, w kt\u00f3rej odbywa\u0142a si\u0119 mobilno\u015b\u0107. W \u015brod\u0119 byli\u015bmy r\u00f3wnie\u017c z wizyt\u0105 w szkole podstawowej, gdzie odby\u0142o si\u0119 spotkanie z dyrekcj\u0105 oraz bardzo ciekawe spotkania z uczniami w klasach. Dzieci zadawa\u0142y pytania, a my na nie odpowiadali\u015bmy. Pytania dotyczy\u0142y polskiej historii, polskiej kuchni, nie zabrak\u0142o te\u017c pytania o najlepszego polskiego pi\u0142karza \u2013 Roberta Lewandowskiego.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Po powrocie do szko\u0142y goszcz\u0105cej, om\u00f3wili\u015bmy obserwacje terenowe oraz sposoby ograniczenia zagro\u017ce\u0144 na konkretnych przyk\u0142adach, zar\u00f3wno z Polski, jak i z Turcji.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Wieczorem udali\u015bmy si\u0119 na tradycyjny turecki obrz\u0119d religijny, kt\u00f3ry polega\u0142 na ta\u0144cu zakonu derwisz\u00f3w przy akompaniamencie muzyki. Jest to zakon muzu\u0142ma\u0144ski, powsta\u0142y w\u00a0XIII wieku w Turcji. Inspiracj\u0105 do powstania zakonu, by\u0142a mistyczna poezja Rumiego, zmar\u0142ego w XIII wieku w Konyi. Charakterystyczn\u0105 cech\u0105 uczestnik\u00f3w tego zakonu, jest medytacja w ruchu, w postaci szeregu figur \u201ctanecznych\u201d<\/em>, z kt\u00f3rych najbardziej widowiskowym, jest umiej\u0119tno\u015b\u0107 szybkiego wirowania. Przedostatni dzie\u0144 rozpocz\u0105\u0142 si\u0119 od zaprezentowania przez polsk\u0105 grup\u0119, prezentacji na temat systemu demokratycznego i systemu edukacji obywatelskiej w Polsce. Nast\u0119pnie uczennice z Turcji przedstawi\u0142y prezentacj\u0119 o tej samej tematyce, dotycz\u0105c\u0105 Turcji. P\u00f3\u017aniej wszyscy uczniowie dyskutowali na temat r\u00f3\u017cnic i podobie\u0144stw w sposobie zaanga\u017cowania m\u0142odych ludzi w budow\u0119 spo\u0142ecze\u0144stwa obywatelskiego. Ciekawym punktem by\u0142a debata na\u00a0temat samorz\u0105du uczniowskiego w obu naszych szko\u0142ach, podczas kt\u00f3rej mogli\u015bmy zar\u00f3wno pochwali\u0107 si\u0119 naszymi osi\u0105gni\u0119ciami, jak i dowiedzie\u0107 si\u0119 wielu ciekawych rzeczy na temat ich szko\u0142y. Czwartek zako\u0144czy\u0142 si\u0119 wizyt\u0105 w ogrodzie motyli tropikalnych w Konyi (Konya Tropical Butterfly Garden), w kt\u00f3rym widzieli\u015bmy wiele ciekawych i unikalnych gatunk\u00f3w motyli.<\/p>\n\n\n\n
\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
W pi\u0105tek zosta\u0142a przeprowadzona ankieta, kt\u00f3ra dotyczy\u0142a zaanga\u017cowania m\u0142odych ludzi w procesy demokratyczne. Wyniki bada\u0144 zar\u00f3wno grupy tureckiej, jak i polskiej, zosta\u0142y zaprezentowane w formie multimedialnej. Tego dnia, w ramach podsumowania projektu, dyrektor Konya T\u00fcrk Telekom Sosyal Bilimler Lisesi, rozda\u0142 certyfikaty uko\u0144czenia mobilno\u015bci. Po zaj\u0119ciach polska grupa uda\u0142a si\u0119 na zakupy, aby zakupi\u0107 pami\u0105tki dla rodziny i przyjaci\u00f3\u0142. Sobota by\u0142a dniem, w kt\u00f3rym musieli\u015bmy opu\u015bci\u0107 Kony\u0119. Wczesnym rankiem, po\u00a0\u015bniadaniu w hotelu, wyruszyli\u015bmy na lotnisko w Konyi. P\u00f3\u017anym wieczorem, po\u00a0wyczerpuj\u0105cym dniu, wr\u00f3cili\u015bmy do Chojny.<\/p>\n\n\n\n
Pobyt w Turcji by\u0142 pe\u0142en nowych do\u015bwiadcze\u0144 i wra\u017ce\u0144. Poznali\u015bmy tam wielu wspania\u0142ych ludzi, poszerzyli\u015bmy swoj\u0105 wiedz\u0119 na temat ekologii, systemu edukacji w Turcji, demokratyzacji \u017cycia spo\u0142ecznego, a tak\u017ce zag\u0142\u0119bili\u015bmy si\u0119 w tureck\u0105 kultur\u0119, zwyczaje oraz kuchni\u0119.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Turcja-2024-1.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Turcja-2024-2.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Turcja-2024-3.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Turcja-2024-4.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Turcja-2024-5.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Turcja-2024-6.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Turcja-2024-7.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Turcja-2024-8.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Turcja-2024-9.jpg\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/zsp1chojna.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Turcja-2024-10.jpg\")
<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n